衡通学派弟子拜师贴-----衡通师说-----衡通学派第15弟子---刘入甚

从中医药大学的招生看中医教育上的失误！

原创 赵伟民 经典国医学堂 2022-07-01 08:09 发表于广东

一个理想中的中医是什么样子？很多人并不知道，他们总是把中医与西医类比，殊不知，两者天差地别，完全无法同日而语，拿着西医思维看中医，就会在教育上出现很大的问题，而当下中医药大学的问题就在于此。

作为一个优秀的中医，需要以下几点：

首先，是要精通中医学原理，它不仅是学习中医的指路明灯，而且是中医临床和创新的指路明灯。

可领悟中医学原理的关键在哪呢？中医学是建立在对大自然最普遍规律的认识之上的，可这个规律不是什么可观察的东西，而是一个无形无象、无所不在的原理，它说不清，道不明，从书本上根本学不来。要想正确地认识它，只有通过苦难的经历，因为只有亲身体验，才能够有深刻的领悟。这也是为什么大医的后代很少有大医的原因，苦难的经历是不可重复的，它是因缘际会，可遇而不可求的。

可现在的中医药大学完全忽视了这一点，妄图靠单纯的教育培养出大医，这是根本不可能的。要想真正成为大医，就必须深入生活，深入社会，贴身体验病人的痛苦，才能够有所领悟。比如，历史上不少大医就是因为亲人病故而自学中医的。

一句话，纯粹的中医教育培养不出大医。

其次，中医是不分科的学问，一个优秀的中医，不仅要了解所有中医诊断方法，精通一门诊断方法，而且还要学会所有中医治疗方法，最好精通几门中医治疗方法。比如，针灸和遣方用药是每一个中医必须学会的。这是因为中医每一种治疗方法都有其独特的适应症，如果你没有学全，遇到一些疾病的时候就无法找到最合适的办法，使中医的疗效大打折扣。

中医不同于西医，西医治病靠外力，用外力杀死病变细胞就是西医的全部，而中医治病靠的是整体的力量，因为根据整体决定局部的系统学原理，只要恢复了整体的管理，局部病变细胞就会在整体力量的控制下改邪归正，此时百病皆消。所以，面对所有疾病，中医都是一种方法，那就是用中药之偏来平衡身体之偏，当然，这里的中药是广义的，它包括一切能够平衡身体之偏的手段，如情志、推拿、按摩、针灸、中药、外治、放血、磁疗、电疗等。

可现在的中医药大学，分科严重，不仅医药分开，而且针灸和遣方分开，学出来的中医只会有一种方法，这就使中医疗效很难提高。一个好的中医，不仅要懂中药，还要懂遣方、针灸、推拿按摩、甚至气功等，遇到不同的疾病总能够拿出最适合的办法，这才是一个合格的中医。

其三，中医药大学西化教育严重，有大量中医格格不入的西医课程，甚至不少和中医完全无关的课程。作为一个合格的中医，要掌握的东西实在太多，比如，中药必须是要掌握的，这里有大量的中药药性需要学习，还有无数的经方，偏方，秘方，甚至可以说一辈子都学不完。哪里还有时间去学和中医无关的课程。尤其是西医课程，只会让学生的思维西化，更难以理解中医学原理。

历史上的中医都是全面学习的，就拿师承的中医来说，他们大多数都是第一年抓药，了解中药药性和经方，第二年跟师抄方，顺便学一些针灸、推拿、按摩等一些风险小的治疗方法。第三年才跟老师学中医理论，学临床经验，在老师的辅导下尝试遣方用药。如果学生悟性较好，三年很多就可以独立临床了。

可我们的中医药大学呢？医不懂药，药师不懂医，中医治疗方法被分成多个单科，由于他们很多不懂中医学原理，只会按照西医思维机械对应来治病，使中医疗效大大下降。一个优秀的中医，就必须全面学习中医各方面的知识，西医和中医没有多少交集，中西医结合完全是浪费时间，西医课程对中医没有多少价值，可中医学生却花了几乎一半的时间学它。有限的时间不去学中医，却浪费到西医课程上，这使中医药大学五年还比不了师承的三年。

[p]其四，中医药大学有太多规矩，制约着中医的学习。最典型的就是执业医师法竟然规定中医在拿证之前不让临床，要知道，中医都是从临床中学出来的，病人才是中医最好的老师。不让临床，就永远学不出来。即使拿了证，还是不会临床治病。学了五年还是无法临床，这样的中医药大学要它何用？[/p][p]

[/p][p]要想快速地学好中医，大量临床是学好中医的不二法门，它一是可以检验你学的理论对不对，二是可以在临床中积累大量临床经验，三是可以刺激你学好中医的决心。说句实话，中医在西方发达国家都被视为自然疗法，谁都可以临床的，可在中国，却要受着西医法律的管教，在拿证之前不让临床，这不是要绝中医的种吗？[/p][p]

[/p][p]中医学习本质上是为了临床治病，可现在中医评价的标准却不是临床疗效，却是带有标准答案的考试和迎合西方科学的论文。这整体就把学生带歪了，让他们不再为了提高疗效而学习，而是为了通过那些和临床无法的东西而努力，这样的学习是没有动力的。[/p]

[p]其五，要培养出大医，就需要他们会通古今，博采众长。中医经典是必须要学的，无数的大医医案也是要读的，深入到临床第一线，体验病人的痛苦，下决心治好一切疾病是中医的信念。如果象西医那样，规定了很多病根本治不好，那么中医是很难进步的。[/p][p]

[/p][p]从理论上来说，中医是可以治好任何病的。因为它是根据整体决定局部的系统学原理，通过恢复人体管理的办法来治的，只要人体的管理秩序好了，局部细胞重新听整体的话，此时百病皆消。所以，中医上经常有人说，没有治不好的病，只有治不好病的医生。只有抱着治好所有病的信心，中医才能够不断进步，不断创新。

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[/p][p]可我们的中医药大学呢？却希望在温室中培养出大医来，这是根本不可能的，无论他花上八年赶时间还是十年时间，都是没有希望的。要想培养出大医，只有让他们深入民间，遍学各民间中医学派经验，大量接触各种各样的病人，才有希望成为大医。可笑的是，由于执业医师法的限制，大量积累在民间中医手中的中医绝技和临床经验白白地失传了，这丧失了中医创新的机会，大医成长的环境没了。[/p][p]

[/p][p]客观地说，国家振兴中医的雄心已定，可是，培养中医的主流方式却出现了大量的问题，没有了合格的中医，没有了中医创新，振兴中医的雄心再大，恐怕也是空中楼阁，海市蜃楼。[/p]